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第59章（第1页）

就像是书中提到的，器官培育。

在书中所写的那个年代，器官培育才刚刚被提出来。

而如今，器官培育已经发展的非常成熟，原本还有一些因为先天性疾病而无法采用自身培育出来的器官的病虫，就在前不久，一项新的技术的出现，彻底终结了移植他虫器官的年代。

只是这样的技术无法适用于虫纹上。

一来，就目前器官培育的技术，还无法培育新的虫纹，二来，因为像温承屹这样的情况还在少数，帝国对这方面的研究扶持力度不够，所以这么多年来还没有进展。

而那个教授，又是什么意思呢？

温承屹将电子书关闭，视线又放到了书本上的那些密密麻麻的笔记上。

和现在发达的交流方式不一样，许多虫会在可供借阅的书上记下笔记作为交流，他们大多都非常默契，废话没有，都是尽量在最短的篇幅内发表自己的阅读理解和看法。

相比于现在可供交流的读书笔记，要简练的多了。

边想着，温承屹又点开电子版书籍的笔记交流，大概是看这书的虫确实不多，从这图书馆建馆开始到如今，留下来的笔记都不多，他好奇地翻了几下，其中大部分应该还是同一个虫留下的。

这里边讲的内容很明显不会是学生接触到的层次，温承屹猜想，这可能就是那位教授所留下来的。

这样的猜想使得温承屹突然升起了兴趣，将那些零散的笔记收集好一一看去，只可惜，大概是没有可供交流的虫，这里的笔记也都只是做了浅层的解析。

可是却勾的温承屹的好奇心又蠢.蠢.欲.动起来，这种明知道对方知道很多，而他却只能看到冰山一角的感觉......

实在是让虫非常的不舒服啊......

如果这是那位教授为了让他加入而抛下的饵，那么确实，温承屹大概也只有老老实实地咬住了。

总归......也不是什么坏事就对了。

既然有了这个想法，温承屹那点还有些闲情逸致的心思就迅速紧绷了起来。

虽然这本书看起来不多，但如何从里边提取他需要的部分，还有可能会被问及的部分，就不算易事了。

越往深了看，就愈发觉得这里边的一些想法虽然放在现在看来幼稚的可笑，但提供的思路却是远远不止这些。

再加上他这几天翻到的其他书籍，在那些密密麻麻的笔记中可以看出来，因为这样的一个猜想，激发了多少虫的想象。

温承屹一头栽进图书管里，恨不得马上就把这些零散的笔记全都看完。

只不过这些笔记里边虽然有不少超前的思想，但也存在一些极端或者已经背离研究方向的想法，也正是因为这些笔记的不确定性，为了不影响到那些学生，所以公开的电子文档中才不会收录这些。